โรงเรียนสุรวิวัฒน์ (รสว.)

ศึกษา สืบค้น ทดลอง อภิปรายและวิเคราะห์เกี่ยวกับธรรมชาติของวิชาฟิสิกส์ ปริมาณกายภาพ และหน่วยในระบบเอสไอ ความคลาดเคลื่อนในการวัดและการทดลองในวิชาฟิสิกส์ การบอกตำแหน่งของวัตถุ ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แนวตรงด้วยความเร่งคงตัว ความสัมพันธ์ระหว่างการกระจัด ความเร็ว ความเร่งของการเคลื่อนที่ของวัตถุในแนวตรงที่มีความเร่งคงตัวความสัมพันธ์ระหว่างความเร่งของวัตถุกับแรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุและมวลของวัตถุ แรงกิริยาและปฏิกิริยาระหว่างวัตถุคู่หนึ่ง ๆ ผลของความเร่งที่มีต่อการเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ ของวัตถุ แรงโน้มถ่วง การเกิดสนามแม่เหล็กเนื่องจากกระแสไฟฟ้า  แรงแม่เหล็ก การทำงานของมอเตอร์ การเกิดอีเอ็มเอฟ แรงเข้มและแรงอ่อน ความสัมพันธ์ระหว่างมวลกับพลังงานที่ปลดปล่อยออกมาจากฟิชชันและฟิวชัน การเปลี่ยนพลังงานทดแทนเป็นพลังงานไฟฟ้า การสะท้อน การหักเห การเลี้ยวเบน และการรวมคลื่นและคลื่นเสียง ความถี่ธรรมชาติ การสั่นพ้องและผลที่เกิดขึ้นจากการสั่นพ้อง ความสัมพันธ์ระหว่างความเข้มเสียงกับระดับเสียงและผลของความถี่กับระดับเสียงที่มีต่อการได้ยินเสียง การสะท้อน การหักเห การเลี้ยวเบน และการรวมคลื่นเสียง การเกิดเสียงสะท้อนกลับ บีต ดอปเพลอร์ และการสั่นพ้องของเสียง การนำความรู้เกี่ยวกับเสียงไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน การมองเห็นสีของวัตถุและความผิดปกติในการมองเห็นสี การทำงานของแผ่นกรองแสงสี การผสมแสงสี การผสมสารสีและการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ส่วนประกอบคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หลักการทำงานของอุปกรณ์บางชนิดที่อาศัยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า การสื่อสารโดยอาศัยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในการส่งผ่านสารสนเทศและเปรียบเทียบการสื่อสารด้วยสัญญาณแอนะล็อกกับสัญญาณดิจิทัล

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการคิด การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย การอธิบายและสรุป เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์มีความคิดเป็นเหตุเป็นผล มีทักษะกระบวนการการหาคําตอบเชิงวิทยาศาสตร์ เห็นความสำคัญของวิทยาศาสตร์ และสามารถเชื่อมโยงความรู้ที่ได้เข้ากับคณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมหรือปรากฏการณ์ในธรรมชาติได้ ตลอดจนนําไปใช้ในการแก้ปัญหาและ/หรือสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหารวมทั้งในการศึกษาขั้นสูงต่อไป